ＩＤ：existence
暱稱：封典
地區：臺北縣
家族名：路肯伊恩
歡樂黨：畢艾婁
請叫我路肯或路就OK了唷(羞
另有無節操通稱甘霖(笑
累積人次:
最近因為APH的原因，對國家充滿了愛(毆
然後前幾天剛好看到了這個
看完之後只有一個想法....
德/義好閃!!!
獨伊好閃!!!!
本家閃也就算了竟然連國際新聞也這麼閃是怎樣!!!!
然後再繼續翻國際新聞的時候又看到..
「英/國幼童暴力傾向十分嚴重 」
「英/國男子在「第二人生」與虛擬女子有染 真老婆怒離婚」
「英軍三分之二酗酒」
英/國人不僅有暴力傾向(誤)又是エロ大使(再誤)然後又愛酗酒(噗
據說英/國的國防部調查，軍隊裡男性有2/3酗酒，女性則有1/2。
然後國防部還希望軍人們能夠用負責任的態度喝酒XD"
(不過英/國要是喝了酒就會吐出實話變笨蛋阿....喝酒要節制阿亞瑟....
然後一直忘了說，其實APH的巴哈版的開了。
有很多小知識在那邊，有興趣的可以去看看=ˇ=
話說一直都很紅的那位陳先生
現在住的醫院就在距離我家走路10分鐘就能到的地方....
再加上自家老媽又在那邊工作，昨天回家時跟我形容過那邊的狀況
所以今天回家時特別晃過去瞄了一眼
基本上，大概是...
9台SNG車+一排攝影機對著醫院門口架開+一台警備車+去的時候沒看到的記者+民眾...這樣。
然後民眾比我想像的少!!太神祕了!!(誤(其實是沒看到
還有看到附近國中放學的學生出現在鏡頭後方感覺好遙遠又好有存在感
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還有09年動畫情報!
第一個是うみねこのなく頃に
這動畫化的消息我記得好像有一段時間了吧。
和這相關動畫基本上就是很有名的「ひぐらしのなく頃に」跟「ひぐらしのなく頃に解」啦。
這原本是遊戲，後來因為很紅所以決定動畫化。
然後不得不講的是和這息息相關的CD!!
志方あきこ的「うみねこのなく頃に」這張!!
收錄的是遊戲的OP還有其他曲子一共6首。超好聽的這卷=ˇ=
(基本上本來就是因為志方才對這這麼關心(毆打
第二個是上橋菜穗子的獣の奏者エリン
這是上橋繼精靈守護者後動畫化的第二部小說ˇ
因為精靈守護者超好看的，然後這部製作陣容很堅強所以還挺期待的。
【スタッフ】
原作：上橋菜穂子
監督：浜名孝行（「テニスの王子様」「図書館戦争」）
キャラクターデザイン：後藤隆幸（「攻殻機動隊 STAND ALONE COMPLEX」「精霊の守 り人」）
シリーズ構成：藤咲淳一（「BLOOD+」「RD潜脳調査室」）
音楽：坂本昌之（平原綾香『Jupiter』で第46回日本レコード大賞＜編曲賞＞を受賞）
アニメーション会社：プロダクションI.G（「イノセンス」「スカイ・クロラTheSky Crawlers」）
トランス・アーツ（「テニスの王子様」「バンパイヤン・キッズ」）
這種陣容讓人覺得不強不行的感覺XDD
總共50話!!預計1/10放送。
那個很有名，
最近被阿修愛上的蹲鶴憐(誤)所出沒的華麗的挑戰。
因為最近做了動畫所以聲名大噪。
不過今天在查資料的時候卻看到了可怕的消息....
據說
台灣要拍華麗的挑戰的偶像劇=_=
聽到這邊的時候已經不報任何期待了，結果選角更誇張。
京子=林依晨
敦賀蓮=鄭元暢
(後來的資料有有一說是敦賀=言承迅 不破=鄭元暢)
電視台在想什麼阿!!!!?
這兩個人一點都不適合阿阿 阿!!!!
華麗的挑戰本來就是不適合拍偶像劇的漫畫阿!!!!(哭
京子跟阿蓮不管被誰演我都覺得不適合!
更何況我覺得林依晨演來演去都一樣...=_=
然後聽說東立的最希望哪些漫畫拍成偶像劇的調查，除了第一名華麗的挑戰外
後面還有櫻蘭跟魔法水果籃....
不管哪一個我都不希望看到他的偶像劇=_=
然後因為生命教育教的是國一生
所以基本上國一生的思維跟小六生沒兩樣，頂多是換了套校服=D=
所以上課期間總是充滿著各類低級對話OTZ
然後因為上課的時候會有固定的課程，另外上課時也會有固定要填的學習單
結果上次上課時剛好學習單上有一題問到：
「回顧你自己的生命歷程，哪些與生俱來的本能，曾經協助你度過生命中的難關？那是甚麼情況？」
然後有一個女生這樣回答...
「堅強的毅力。武術老師太殘忍了。」
..所以說這位同學你到底是學了蝦咪鬼!!!!??
在學習單上看到這兩行字真的很妙阿冏冏冏
然後那天同一堂課。
因為那堂課看的是鮭魚的一生的影片，所以其實學習單上是讓他討論有關鮭魚的一些衍生出來的問題。
結果忘記在講哪一題的時候，我組的女生一直起鬨說另外一個男生很適合穿女裝
還有要用意志力來想像他穿女裝(而且還是兔女郎裝...)
還有在街頭拉老頭作客人，然後還會帶老頭去嗶－－之類的地方。
然後最後下課的時候我忍不住說了..
其實需要的不是意志力而是羞恥心吧!!?
然後相處了幾個禮拜我還是搞不懂國中生的思維OTZ
附帶一提，那個男生後來被說的時候都已經放棄抵抗...
大喊：「反正我本來就是娘砲啦!!」
同鞋你要堅強0_0
老師：「等一下看到照片的人就自己到前面來記分數，我只會念分數不會講解，所以你們一定要記好。」
雖然老師說得很明白
不過第一個上去的人還是啥都沒搞清楚阿老師!!(哭
一號的好處與壞處(死
上去的時候，本來還想說老師大概會想要先看一下照片或者是講解(狀況外"
不過老師瞬間就開始念6、5、7....
整個就是到第3張我才明白要幹麻(被打
只好瞬間快速寫下剛剛前面念的數字Q_Q
(然後老師念數字其實念得很鏗鏘有力(笑)不過還是硬要別人到前面免得聽不到
結果老師前前後後評分的時間大概也才半小時左右
不過實際上課時間卻是4個小時阿老師""
走出教室只覺得春光明媚...
從後台走出來的大家眼中都泛著淚水。
結束後在換裝時看到在笑的學弟妹都很怕他們是強顏歡笑。
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老實說
實在很難另人喜歡這次的評審吶
雖然雕塑很威國樂很威，不過我還是討厭這次的評審方法
整個講評過程半點都沒有提到他們眼中不重要的系
在他們眼中只有爆點很多的雕塑跟份量強到可以在國家戲劇院表演的國樂了吧
連第二的工藝也只是在得獎的時候被提了一下..
那
在他們眼中，剩下沒被提到而在台上的三個系又算什麼呢(苦笑
我們這些在幕後的也就算了
在台上的學弟妹們
尷尬
尷尬斃了
可惡真的好想打評審(筋
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不過視樂園仍舊歡樂
不管怎樣還是很喜歡學弟妹們的表演
在後面默默的黑衣人們也辛苦哩
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很喜歡第一次轉布景的時候，彩虹一次露出來的感覺。
倒不是因為這個小爆點
而是因為在幕後的人特別能接收到那一瞬間的感動(笑
